我國鑄造行業已成為世界第一大國，量是上去了，但是我國鑄造行業大而不強，如何從鑄造“大國”轉身成為鑄造“強國”?如何讓中國的鑄造行業由中國“制造”提升為中國“創造”?加強鑄造行業的變大變強離不開科技創新，而技術的創新還是“人”，人才培養對于企業提高創新能力、促進鑄造行業的發展具有更加重要的意義。

　　通過校企合作來培養人才以及實現成果轉化，引導和支持高校的創新要素向企業聚集，促進科技成果向現實生產力轉化，校企合作非常有利于提高人才培養質量。

　　校企聯合這是一個產學研模式的轉變，最初的模式是技術成果轉化，為企業解決技術難題，解決企業可持續發展，通過校企聯合人才結構和集聚效應得到顯著提升，依托中國鑄造行業飛速發展的大背景，當前鑄造行業對高素質的人才吸引力不斷增強，面對這種新形勢、新格局，人才戰略也開始納入企業持續發展的核心。

　　相對經濟發展來講，產業是今天，科技是明天，人才的培養是后天，但現在看來人才的培養不僅是后天，同時也是今天和明天，對于鑄造行業來說，鑄造是一種應用技術，人才的培養需要和企業的發展緊密相結合，企業的發展需要優秀的人才，需要加大對未來人才的培養和現有技術人才的重視，人才與技術問題不僅是我們今天關注的，同時也是企業明天更需要加大投入的，也是鑄造行業后天獲得良性發展的一個基礎。

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